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一 、

喜愛收藏古董的好友在微信朋友圈曬了一張玉佩照片,，文字標注：玻璃種飄綠觀音特級品,，請欣賞。

我看了看,，也就一塊玻璃,，不以為意,。

過了幾年見到他,，無意中聊起這事,，他說，兄弟,，你懂不懂,？這是翡翠，像玻璃一樣透明的翡翠,，值近千萬呢,！

我大驚失色，什么,？憑什么,？

他說，憑什么？就憑這東西少,，稀有,，物以稀為貴，知道嗎,？

這塊翡翠是十幾年前他花了十幾萬收進的,，在上海，可以在郊區(qū)買一幢別墅了,，你當然得佩服他的眼光,。也有看走眼的時候，例如,，他給我看了一塊賭石,，有一個小小的切口，如果沒有這個切口,，值百萬,，他說。

二,、

一個女孩升入國際課程高中,，父母請我對她未來的發(fā)展給出建議。

我了解到女孩的母親在IT行業(yè)工作,，對女兒的影響很大,，女孩的理科特別好，初中參加計算機比賽拿過市級大獎,，平時學(xué)習(xí)成績也是理科更強。

我問她有什么特長,，回答是藝術(shù),，會一些樂器，畫畫特別喜歡,，也拿過獎,。

我建議她，藝術(shù)愛好一定不能放棄,，要堅持,。即便將來考大學(xué)不讀藝術(shù)專業(yè)，而是按照媽媽的設(shè)想讀工程類,，在藝術(shù)上的投入也依然有價值,。

面對媽媽的疑惑，我解釋說,，按照正常的情況,，你女兒可能成為一個工程師，工程師很多，上班時間你到科技城地鐵口看,，穿牛仔褲背雙肩包的,，一撮一撮的，可是,，有藝術(shù)氣質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的工程師就太少了,，在工程師里她會出類拔萃。

三 ,、

我初中教過的一個男孩即將去哈佛讀數(shù)學(xué),。他很懂得感恩，不但在接受媒體采訪時提到當年作為數(shù)學(xué)教師的我對他的啟蒙,，還在去美國之前專門請我和他初中班主任吃了頓飯,。

男孩很靦腆，說得不多,，他的父親滔滔不絕。讓我驚訝的不是男孩在數(shù)學(xué)上的成就,，而是他堅持讀佛經(jīng),，坐禪。這當然是受其父母的影響,。

他父親經(jīng)常帶他去一些圣地磨練。我聽他父親聊他如何帶著兒子爬上人跡罕至的雪山去見高僧,，他又如何以身飼牛虻，臉上叮了上百只牛虻，感受到它們抽血,，而最后臉上竟然沒有起一個包。這都是修煉的結(jié)果,，他說,。

男孩很熱愛數(shù)學(xué),，由于父母親的熏陶,，對哲學(xué)也很感興趣,。我鼓勵他把數(shù)學(xué)作為自己一生的專業(yè),。我告訴他,，你有一個很大的優(yōu)勢,，由于修煉的緣故,，你能看到一些或體驗一些我們常人無法看到和感知的東西,。

常人是利用工具推導(dǎo)結(jié)果,，可是如果有人能看到結(jié)果，然后去發(fā)現(xiàn)路徑，那就很厲害,！印度有一個數(shù)學(xué)天才叫拉馬努金,，一生做夢夢到3900多個數(shù)學(xué)公式,，全部記下來,。那些公式如同天外飛仙,，令人匪夷所思,，完全超越同時代數(shù)學(xué)家的思維,。

他去世之后，科學(xué)家慢慢發(fā)現(xiàn)這些公式在現(xiàn)代人工智能,、粒子物理、統(tǒng)計力學(xué)、計算機科學(xué),、密碼技術(shù)和空間技術(shù)等不同領(lǐng)域都顯示出作用,。

末了,，我對他說,，一個有直覺的數(shù)學(xué)家太罕見了！好好堅持,，中國數(shù)學(xué)未來的希望就在你這樣的人身上,！

四、 

一件物品的價值取決于其所在的環(huán)境,。

同樣是水,，在水鄉(xiāng)不值錢，可到了中東,，比油還貴,。

十幾年前，我的一位同事乘火車,，由于前方塌方,，火車拋錨在半路十幾小時，山民提了水桶來賣水,，一瓢兩元,，那桶水賣了數(shù)百元。

我還有一位朋友從小住在海邊,，他說最不值錢的就是海鮮,，最貴的是豬肉。今天,，他帶著他們家老爺子上飯店,，看到當年幾分錢一斤的魚如今賣上百元一條，老爺子連呼不值,。而當年,，為吃一頓豬肉，孩子們常常要等到過年,。

一位心理學(xué)教授做講座,，給那些想“脫單”的大齡女青年提建議，讓她們想辦法混到男生比較集聚的群里去,，如軍事、體育、IT等,。在群里要表現(xiàn)得無知、可愛，這樣，找到另一半的可能性極大,。

教授水平是很高的,，我想起我當年軍訓(xùn)時在部隊里呆久了,，聽教官說，在極端狀態(tài)下,，有些士兵一年都不會看到異性,，然后“營區(qū)里出現(xiàn)一個探親的女性便會被當作珍惜物種圍觀”,。

反過來也一樣,。一名男生如果讀幼師,、護士等專業(yè)，即便相貌不佳，那也是老鼠掉進米缸里,。

五 ,、

卓爾不群不僅僅是優(yōu)秀人才的品質(zhì),，也應(yīng)當是一所好學(xué)校的追求,。

美國的史蒂文森高中在全紐約公辦高中排名第一,，每年三萬人前來報考,，競爭700個學(xué)額,，錄取率比哈佛還低。

史蒂文森的上任校長是一位華裔,，名叫張潔,。作為一所特殊高中,，史蒂文森特別重視學(xué)生的學(xué)術(shù)能力,，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績很突出。

和許多美國校長不同,，張潔贊成紐約州新推出的教師評估系統(tǒng),，教師的評估必須與教師的課堂表現(xiàn)與學(xué)生的學(xué)業(yè)成績掛鉤。盡管許多美國教育人士激烈反對,，張潔認為這是有效與必須的,。

一所美國學(xué)校，如果特別強調(diào)應(yīng)試,，就如同一所中國學(xué)校,，特別重視素質(zhì)一樣，都很牛,。

放眼上海,，乃至全國，絕大多數(shù)的學(xué)校都還是以應(yīng)試教育為主,，如果有一所學(xué)校,，稍稍地做一點改變，在保持學(xué)生較高學(xué)術(shù)水準的同時,，也注重學(xué)生的興趣特長的培養(yǎng)與綜合能力的提升,，必定杰出，必受追捧。

六 ,、

近年來中國高考改革有一個趨勢,，就是在分數(shù)之外，更多關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),。美國人在這方面有很成功的經(jīng)驗,。事實上，美國大學(xué)招生,，是非常注重綜合素質(zhì)評價的,，綜合素質(zhì)不行，考分再高也會拒你,。

美國大學(xué)比較看中領(lǐng)導(dǎo)力,，尤其是精英大學(xué)。道理很簡單,，在人群中有領(lǐng)導(dǎo)力的人還是少數(shù),，某種程度上，領(lǐng)導(dǎo)力似乎是天生的,。不是成為領(lǐng)袖就有了領(lǐng)導(dǎo)力,，而是有了領(lǐng)導(dǎo)力才成為領(lǐng)袖。

如果領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)不足怎么辦,？還可以發(fā)展愛好與特長,。特長最好小眾一些，讓你顯得與眾不同,。即便是一些人眼中的怪癖,，也比毫無特點好。

2014年,，福州一位男生因為熱愛吃泡面,，嘗遍了亞洲從康師傅到日清等各種牌子的方便面，且頗有心得地在申請文書中寫出來,，被美國一所頂尖大學(xué)錄取,。喜歡吃泡面的學(xué)生大約不在少數(shù)，但像他這樣做到極致的可就太少了,。

此外,，在意志品質(zhì)方面，如果有超出常人的表現(xiàn),，也會被大學(xué)青睞,。例如喜歡登山、跳傘等極限運動,，如果攀登過洲際最高峰,，那一定成為大學(xué)哄搶的目標,。

原因很簡單，你這樣的人是稀缺的,。美國的各類學(xué)校崇尚生源的多樣性,，并且在分配學(xué)生宿舍時會有意識地把不同背景的人安排在一起，對彼此都有益,。

七 ,、

其實美國大學(xué)也挺苦惱的，因為申請的人越來越多,，尤其是來自中國大陸的學(xué)生,，而大部分都毫無特色。

設(shè)想你是大學(xué)招生官,，面對一堆材料,，GPA超高，標化成績超高,，活動豐富,，看起來完美無瑕，你怎么錄,？你就得看看文書,，也就是學(xué)生的自我陳述，看這學(xué)生是怎樣一個人,。

文書篇幅不能長,，太長招生官沒有耐心看。大部分文書了無新意,，突然間你讀到一篇文書,，作者是一名女生,，內(nèi)容竟然是內(nèi)衣,！短短一篇文書，寫了自己自青春期開始穿內(nèi)衣的心路歷程,，從一開始的困惑,，到無奈，到煩躁,，到釋然,，最后竟上升到了人生哲學(xué)的高度。什么,，這妹子成績不夠優(yōu)秀,？那也錄了！成績好的學(xué)生滿地走,，把文書寫得有趣,、有新意,、有哲理的卻很稀缺啊,！

這妹子名叫Ngoc,，來自越南，2017年被哈佛大學(xué)錄取,。

八 ,、

這個世界上最稀缺的不是物質(zhì)，而是人,，人才,。在物以稀為貴的時代里，我們該如何實現(xiàn)自己的價值,，把不可能變得可能,？我認為只要做好兩件事：

• 第一件事，將自己的長處變精

天生我才必有用,，每個人都有其長,，把這些有同樣長處的人放在一起，我的“長”是不是很成其為“長”,？在任何一個行業(yè),，如果能做到頂尖水準，必定不負此生,。

所謂三百六十行,，行行出狀元。這也是互聯(lián)網(wǎng)時代提倡的專注與極致的精神,。

• 第二件事,，將自己的短處變成長處

這件事更難，一個人若致力于將自己的短處變?yōu)殚L處,，原來的長處還在,，那就很少有人能與之匹敵了。

電影《國王的演講》講述了一位口吃的國王是如何變成演講家的精彩歷程,，在現(xiàn)實生活中,，不乏類似的真實案例，例如英國歷史上最偉大的首相丘吉爾,。

西方教育提倡揚長,，中國教育強調(diào)補短，這兩者并不矛盾,。有時候,，即便你的長處并不突出，但是組合在一起,，就很稀缺,。

我認識一位中學(xué)校長,，是業(yè)界翹楚。他有一定的理論素養(yǎng),，在遇到中學(xué)同行時,，大談教育概念，而在大學(xué)教授面前,，只談實踐,。大家都覺得他厲害。

如果能將一些看似沖突的優(yōu)點集于一身,，則更為難得,。如：靜若處子，動若脫兔,。再如：不鳴則已,，一鳴驚人。

如果一個人恰好有兩項技能都十里挑一,，結(jié)合一下,，就是百里挑一的人才！一百人才出一個,，這是多么的稀缺,！這個人找到合適的職業(yè)，并能夠?qū)⑦@兩項技能同時發(fā)揮作用,，可以預(yù)期的結(jié)果是,，一個行業(yè)中的明星將要冉冉升起。