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新聞資訊

如何培養(yǎng)高薪人士的邏輯思維力?

工作中有一個(gè)高效的邏輯思維能力無(wú)比重要,。它能立刻讓你找到問(wèn)題的關(guān)鍵,,讓問(wèn)題引刃而解。


簡(jiǎn)單先說(shuō)一下對(duì)邏輯思維的理解,。


邏輯思維的過(guò)程,,是化繁為簡(jiǎn)。它的目的,,是找到問(wèn)題的解決方法,。因此,,所有和“尋求解決方法”無(wú)關(guān)的信息,,都是無(wú)用信息,都需要剔除,。


很喜歡《教父》這部電影,,里面有一句話讓我記憶至今:花半秒鐘就看透事物本質(zhì)的人,和花一輩子都看不清事物本質(zhì)的人,,注定是截然不同的命運(yùn),。



舉個(gè)例子,我在工作中經(jīng)常會(huì)給高層領(lǐng)導(dǎo)做匯報(bào)PPT,。


這種PPT通常需要控制在10-15頁(yè)以內(nèi),,因?yàn)樵礁邔拥娜耍瑫r(shí)間越寶貴,,就越需要盡快了解和抓住事物的本質(zhì)與關(guān)鍵,。底下的人動(dòng)不動(dòng)寫(xiě)上十百來(lái)頁(yè)的PPT,沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)愿意看,,反而會(huì)覺(jué)得你工作能力差,,廢話連篇。


一眼就洞穿事物本質(zhì)的人,,能夠搶得先機(jī),。在別人還在苦苦思索,不得其解的時(shí)候,,他們已經(jīng)在分析和解決問(wèn)題,。久而久之,在職場(chǎng)中自然就成長(zhǎng)地比別人快了,。


下面是我在平時(shí)工作中總結(jié)的4條提高邏輯思維能力的心得,,我分別來(lái)講:


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Be MECE


MECE取自“Mutually Exclusive Collectively Exhaustive”,中文意思是相互獨(dú)立,,完全窮盡,,發(fā)音讀作“Me See”。


MECE起源于麥肯錫的一位資深咨詢顧問(wèn)巴巴拉·明托,,她在《金字塔原理》中第一次將這個(gè)概念提出,,成為后來(lái)戰(zhàn)略咨詢行業(yè)的重要原則之一。


相互獨(dú)立,,意味著將能夠影響問(wèn)題的原因拆分成有明確區(qū)分,、且互不重疊的各個(gè)因素,。完全窮盡,則意味著全面周密,,毫無(wú)遺漏,。


通常運(yùn)用MECE都是從一個(gè)最高層的問(wèn)題開(kāi)始,逐層向下進(jìn)行分解,。首先列出你亟待解決的問(wèn)題,,然后將問(wèn)題拆分成子問(wèn)題,并保證它們之間互不重疊和干擾,。同時(shí)保證你把能夠想到的子問(wèn)題全部列了出來(lái),。


實(shí)際運(yùn)用中你只用不停問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題:


1.我是不是把所有的可能因素都考慮到了,有沒(méi)有遺漏的,?如果有,,再去找。


2.這些因素之間有沒(méi)有互相重疊的部分,?如果有,,進(jìn)行去重。


舉個(gè)例子,。


假設(shè)你現(xiàn)在是一名市場(chǎng)營(yíng)銷人員,,現(xiàn)在要思考為什么你負(fù)責(zé)的飲料產(chǎn)品銷量不佳。這個(gè)時(shí)候你的思考邏輯遵循從上到下,、逐層遞減的形式:


a. 影響飲料銷售情況的原因有哪些,?


b. 這些原因互相之間是否相互獨(dú)立?它們分別帶來(lái)了什么影響,?


c. 這些原因中,,最重要的因素是哪些,?


把這個(gè)思考過(guò)程畫(huà)在紙上,,就如下圖所示:


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注意事項(xiàng):


1. 從上往下分析,即從最大的概念逐層向下分解,,一開(kāi)始不要糾結(jié)執(zhí)行層的細(xì)節(jié),;


2. 時(shí)刻提醒自己,是不是把所有的可能因素都考慮到了,。是否有遺漏,,如果有,繼續(xù)去找,;


3.列舉出所有可能原因之后,,將它們進(jìn)行合并歸類,看看這些因素之間有沒(méi)有互相重疊的部分。如果有,,就要排除掉重復(fù)干擾。


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歸納和演繹


這是兩條基本的認(rèn)知思考的邏輯法則。


簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō):


歸納,,是把具備某種相同屬性的事物,,一一列舉出來(lái),,然后尋找共通點(diǎn),。


演繹,,是把互相之間形成影響的因素,按照事物因果順序,、時(shí)間先后順序或重要程度順序排列出來(lái),,再尋找突破口,。


龍生龍,鳳生鳳,,老鼠的兒子會(huì)打洞,,這是歸納(龍,風(fēng),,老鼠各為一類),。


比如當(dāng)你在做一份活動(dòng)方案時(shí),可以運(yùn)用歸納的邏輯(如下圖):


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太極生兩儀,兩儀生四象,,四象生八卦,,這是演繹(由太極開(kāi)始,向后遞推的順序),。


比如當(dāng)你在做一份數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)告時(shí),,可以運(yùn)用演繹的邏輯(如下圖):


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工作中所有的問(wèn)題,我們都可以把它用演繹或者歸納的形式進(jìn)行拆分,。這個(gè)過(guò)程可以稱為“解構(gòu)”,。


歸納演繹和前面提到的MECE經(jīng)常會(huì)搭配使用。在歸納演繹的過(guò)程中,,堅(jiān)持MECE的原則,,能把復(fù)雜的問(wèn)題分解成多種單一的因素,這個(gè)過(guò)程猶如抽絲剝繭,,將一團(tuán)亂麻理地條條順順,。


下面是思考問(wèn)題時(shí)會(huì)遵循的一個(gè)思維提綱,,大家可以參考:


1.核心問(wèn)題是什么?(只能有一個(gè),,如果有很多,,找到最重要的那個(gè))

2.這個(gè)問(wèn)題的背景是什么?(來(lái)龍去脈,,歷史原因)

3.和現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題有關(guān)的人物和因素有哪些,?(記住MECE法則,,用歸納法,,一一并列出來(lái))


4.哪些是導(dǎo)致這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵原因?


5.哪些是次要原因,?


6.解決這個(gè)問(wèn)題有哪些方法,?(用歸納法,寫(xiě)出所有可能,。用演繹法,,找到每種方法實(shí)施的具體步驟)


7.解決這個(gè)問(wèn)題,你現(xiàn)在欠缺哪些條件或者資源,?


8.如何去彌補(bǔ)這些條件上的欠缺,?


9.你的時(shí)間規(guī)劃是怎樣的。先做什么,,再做什么,,然后做什么?


10.最后一步,,just do it.


以上是思考問(wèn)題時(shí)通常會(huì)遵循的思維方法,。多運(yùn)用幾次之后,你會(huì)不自覺(jué)地按照這個(gè)邏輯去面對(duì)任何你遇到的問(wèn)題,。不僅是工作,,在日常生活中遇到的任何復(fù)雜,讓人不知所措的問(wèn)題,,都能輕松化解,。


舉個(gè)例子。


假設(shè)現(xiàn)在你是一名助理,,剛剛老板告訴你需要幫她訂周日的機(jī)票飛往北京,,可是你發(fā)現(xiàn)周日的機(jī)票幾乎全部賣光了。此時(shí)你手上還有三封郵件沒(méi)有發(fā),,下午還有一個(gè)會(huì)議要參加,。


按照上面的提綱,你的思路可以如下:


1.核心問(wèn)題是什么,?(只能有一個(gè))


老板周日要去北京,,可是航班機(jī)票都訂光了,。


2.這個(gè)問(wèn)題的背景是什么?(來(lái)龍去脈,,歷史原因)


周日公司在北京將有一場(chǎng)重要的宣傳活動(dòng),,持續(xù)兩天。因此老板必須在周日之前趕到,。另外,,周五老板早上有一個(gè)會(huì)議,下午就沒(méi)事了,。因此周五下午到周六是老板可以前往機(jī)場(chǎng)的時(shí)間,。


3.和現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題有關(guān)的人物和因素有哪些?(記住MECE法則,,用歸納法,,一一并列出來(lái))


你是老板的唯一助理,這個(gè)事情只有你一個(gè)人負(fù)責(zé),。老板要坐飛機(jī),,因此關(guān)鍵因素是各大航空公司周末飛北京的航班時(shí)刻表以及剩余座位信息。


4.哪些是導(dǎo)致這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵原因,?


你得知這個(gè)事情的時(shí)間太晚,,錯(cuò)過(guò)了最佳訂票時(shí)間。


5.哪些是次要原因,?


最近是旅游旺季,,周末前往北京的人很多,導(dǎo)致航班緊張,。但是改期去是不可能的,。


6.解決這個(gè)問(wèn)題有哪些方法?(用歸納法,,寫(xiě)出所有可能,。用演繹法,找到每種方法實(shí)施的具體步驟)


A.自己訂票,?;ㄒ幌挛鐣r(shí)間將中國(guó)所有航空公司和旅行網(wǎng)站的信息整理出來(lái),將周五,、周六兩天飛往北京的航班剩余座位信息做成一張統(tǒng)計(jì)表,,包括起飛降落時(shí)間,座艙等級(jí),,機(jī)場(chǎng)信息,,機(jī)票價(jià)格。


B.委托自己在旅行社的朋友幫忙,,搜尋航班尾票,,同樣按照起飛降落時(shí)間等將這些信息記錄下來(lái),。


C.準(zhǔn)備備選方案。如果周日所有飛往北京的機(jī)票都被訂光或者時(shí)間不好,,那么改去搜尋高鐵的時(shí)刻表,,同樣將出發(fā)到達(dá)時(shí)間等信息做記錄。


7.解決這個(gè)問(wèn)題,,你現(xiàn)在欠缺哪些條件或者資源,?


時(shí)間。因?yàn)殄e(cuò)過(guò)最佳訂票時(shí)間,,所以需要盡快在網(wǎng)上搜尋剩余的航班座次信息,。你一個(gè)人忙不過(guò)來(lái),需要人手幫忙,。


8.如何去彌補(bǔ)這些條件上的欠缺,?


叫同組的同事或者實(shí)習(xí)生一起幫忙,告訴他們事情的緊迫性,,請(qǐng)暫時(shí)手上空閑的人一起幫你搜尋,然后你做信息匯總,。


9.你的時(shí)間規(guī)劃是怎樣的,,先做什么,再做什么,,然后做什么,?


今天是周二。早上你還需要發(fā)送三封郵件,,下午兩點(diǎn)之前你有一個(gè)緊急會(huì)議要參加,。三點(diǎn)以后到下班前你都有時(shí)間。因此現(xiàn)在先委托同事幫忙搜尋航班信息,,三點(diǎn)以后你來(lái)繼續(xù)做接下來(lái)的工作以及信息匯總,。


10.最后一步:完整提案


記住,當(dāng)你信心滿滿把你的解決方案呈現(xiàn)給你老板時(shí),,絕不能是”老板,,我給您訂周五晚上8點(diǎn)的票吧“這樣一句話。


相信我,,如果你這么回答,,你這個(gè)助理干不了多久的。


聰明的助理首先會(huì)把之前搜集好的信息做成一張簡(jiǎn)單清楚的表格,,將所有航班的起飛時(shí)間,、機(jī)場(chǎng)、航空公司等信息全部納入其中,,并且還有高鐵作為備選方案,。當(dāng)她把這個(gè)表格呈現(xiàn)給老板的時(shí)候會(huì)說(shuō):


“老板,,根據(jù)我的研究,我覺(jué)得最適合您周末去北京的時(shí)間是周五下午3點(diǎn)或者周六下午3點(diǎn)半,。因?yàn)橹芪逶缟夏幸粋€(gè)重要會(huì)議,,會(huì)議結(jié)束之后趕往機(jī)場(chǎng)剛好能趕上飛機(jī),降落北京之后您到達(dá)酒店的時(shí)間剛好趕上晚飯,。而周六您一般起來(lái)比較晚,,如果是下午三點(diǎn)半起飛,中午您可以好好吃一頓午飯,,從您家里到機(jī)場(chǎng)的時(shí)間也剛好,,不會(huì)太趕。這兩個(gè)航班的航空公司也是您之前經(jīng)常坐的,,相信他們的服務(wù)您也會(huì)滿意,。如果您覺(jué)得這兩個(gè)時(shí)間都不好,其他的航班時(shí)刻就比較尷尬,,所以我還準(zhǔn)備了備選方案,如果您不介意坐高鐵的話......”


給老板提建議有一條至關(guān)重要的原則,,那就是減少他的時(shí)間成本。直接把結(jié)論擺在他面前讓他選擇,,而不是讓他思考,。


而運(yùn)用好歸納演義的邏輯法則,就能很好地做到這一點(diǎn),。


注意事項(xiàng):


1. 歸納和演繹通常都是結(jié)合起來(lái)使用,因此當(dāng)你分析問(wèn)題時(shí)首先要明晰究竟主體思維應(yīng)該采用歸納還是演繹,;


2. 養(yǎng)成列提綱的習(xí)慣,,分析問(wèn)題之前將問(wèn)題的全局按照是什么/為什么/怎樣做的基本框架搭建好,然后分別完善各個(gè)板塊的內(nèi)容,。


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提高提議能力:先說(shuō)結(jié)論


這是非常實(shí)用的一條經(jīng)驗(yàn),。


先講結(jié)論,,把你要闡述的觀點(diǎn)一開(kāi)始就拋出來(lái),這能節(jié)省所有人的時(shí)間,。


麥肯錫有一個(gè)著名的電梯理論:在進(jìn)入電梯的30秒鐘內(nèi)向客戶賣掉自己的方案。這么短的時(shí)間里沒(méi)人會(huì)聽(tīng)不相干的廢話,,因此第一句話就要把自己的核心觀點(diǎn)傳遞出來(lái):我們的方案是什么,,以及,,它為什么是最佳選擇。


記住按照總分總的原則,,首先拋出核心觀點(diǎn),即“我們應(yīng)該做什么”,。這可能是幾句話,,但是這幾句話凝聚了你大量的思考,花費(fèi)了你大量的時(shí)間去考證和分析,。


比如下面3句話:


1. 貴公司應(yīng)該減少50%在A領(lǐng)域的資金投入,;


2. 我們應(yīng)該放棄這個(gè)客戶項(xiàng)目的競(jìng)標(biāo);


3. 我們需要加強(qiáng)在數(shù)字媒體領(lǐng)域的投入,;


用主語(yǔ)+謂語(yǔ)的形式闡述核心觀點(diǎn),,表達(dá)清晰的態(tài)度。這就是典型的“提議話術(shù)”,。


然而這還沒(méi)完,。在表達(dá)完觀點(diǎn)后,接下來(lái)需要進(jìn)行解釋,,即“為什么這么做”。

就像寫(xiě)論文一樣,,首先是核心論點(diǎn),,接下來(lái)是支持核心論點(diǎn)的分論點(diǎn),然后是二級(jí)分論點(diǎn),,依次向下排列,。


無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)喜歡這樣的陳述方法,。這也是為什么,,當(dāng)你給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的時(shí)候,他們絕不可能聽(tīng)你長(zhǎng)篇累牘的解釋分析,。


他們只會(huì)聽(tīng)你的結(jié)論,,或者解決方法。當(dāng)他們有興趣的時(shí)候,,會(huì)追問(wèn)細(xì)節(jié),,而當(dāng)他們很忙的時(shí)候,只需要聽(tīng)到最重要的東西,。


比如當(dāng)你要給客戶建議一套方案時(shí),,可以這么說(shuō):


“王總您好,我建議您可以考慮我們公司的IT系統(tǒng)方案,。我們的最大特點(diǎn)是具備極強(qiáng)的穩(wěn)定性,能夠支持龐大的信息數(shù)據(jù)流通,。行業(yè)里的Q公司,、W公司,、K公司均在使用我們的產(chǎn)品。同時(shí)我們24小時(shí)配有專人維護(hù),,出現(xiàn)問(wèn)題隨叫隨到,。而我們的系統(tǒng)搭建和調(diào)試上線時(shí)間能控制在5天之內(nèi),,但整體價(jià)格比同行低20%?!?


上面這個(gè)例子里,,我們可以通過(guò)展現(xiàn)數(shù)字(24小時(shí),5天),,以及對(duì)比襯托(比同行低20%)這兩個(gè)方法來(lái)加強(qiáng)你的論據(jù)說(shuō)服力。


而當(dāng)你養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣以后,,相信我,你的領(lǐng)導(dǎo)將會(huì)非常喜歡聽(tīng)你匯報(bào)工作,。因?yàn)樗麜?huì)覺(jué)得“你和我是一個(gè)頻道的人”,。


注意事項(xiàng):


1.分析問(wèn)題時(shí)由下往上,,通過(guò)找尋不同的論點(diǎn)來(lái)支持最終的結(jié)論。但在提議的時(shí)候要從上往下,,先說(shuō)最終結(jié)論,引發(fā)對(duì)方的好奇和繼續(xù)聽(tīng)下去的興趣,。


2.養(yǎng)成先在紙上將提議的邏輯順序規(guī)劃出來(lái)的習(xí)慣,,逐漸培養(yǎng)話術(shù)的“感覺(jué)”,最終做到成竹在胸,。


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培養(yǎng)生活中的洞察


洞察是一件事情背后所反映出來(lái)的原因,規(guī)律或道理,。


比如我以前一直以為自己喜歡做廣告工作,,但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)“做廣告”只是我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一種外在表現(xiàn)形式。我熱愛(ài)的實(shí)際上是表達(dá)和呈現(xiàn)自己內(nèi)心的創(chuàng)意與想法,。


這既是對(duì)自我興趣的原因剖析,也是一個(gè)洞察,。


再比如,,很多人小時(shí)候常常會(huì)遇到“嚴(yán)父慈母”的情況,。想買個(gè)新玩具,,直接去找爸爸肯定不會(huì)同意,去找媽媽撒個(gè)嬌再讓媽媽去和爸爸說(shuō)好話,,說(shuō)不定就能成,。


“媽媽比爸爸好說(shuō)話”,這既是一個(gè)生活中常見(jiàn)的規(guī)律,,同樣也是一個(gè)洞察。


表面上你以為是這樣,,實(shí)際上卻是那樣,,這就是洞察帶給我們的收獲。它反映的是事物的本質(zhì),。


但很可惜,,洞察這個(gè)東西,沒(méi)有理論和模型可以參考學(xué)習(xí),。我更愿意把它歸咎為在平時(shí)生活中養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。


當(dāng)你剛開(kāi)始工作的時(shí)候,,身在一個(gè)團(tuán)隊(duì),,處理一個(gè)項(xiàng)目,。你可以思考的是不同項(xiàng)目之間的規(guī)則,,相同之處和不同之處,通常做法和特殊做法,,為什么會(huì)這么做,,背后的驅(qū)動(dòng)因素是什么等等。


當(dāng)你的職位升上去之后,,手下開(kāi)始管理人,。這個(gè)時(shí)候你可以思考的是人與人之間如何和諧地相處,自己是什么樣的性格,,適合和什么樣的人一起工作,,如何調(diào)動(dòng)起手下人工作的積極性等等,。


當(dāng)你在一個(gè)行業(yè)浸淫時(shí)間比較久了之后,你會(huì)對(duì)這個(gè)行業(yè)有自己的理解,。這個(gè)時(shí)候你可以思考的是這個(gè)行業(yè)適不適合自己,這個(gè)行業(yè)有什么問(wèn)題,,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,,這個(gè)行業(yè)未來(lái)的發(fā)展會(huì)是怎樣等等,。


你所處的崗位不同,需要洞察的事物就不同,。這個(gè)時(shí)候需要腦洞大開(kāi),,不要給自己設(shè)限制,發(fā)散去想:


1.事物的現(xiàn)狀是怎樣的,?


2.為什么會(huì)這樣,造成這樣的原因有哪些,?


3.有哪些原因是客觀因素,,哪些是主觀因素?


4.如果改變其中一個(gè)因素,,事物會(huì)怎樣發(fā)展,?


5.如果改變其中兩個(gè)因素,又會(huì)怎樣發(fā)展,?


......


這是我通常想問(wèn)題時(shí)的習(xí)慣,。培養(yǎng)洞察不能只依靠邏輯推理,更需要發(fā)揮想象力。


而想象力這個(gè)東西,,訓(xùn)練是訓(xùn)練不出來(lái)的,,要靠平時(shí)的積累和勤奮思考。多問(wèn)自己幾個(gè)為什么,,如果這樣...會(huì)怎樣...,,如果那樣...又會(huì)怎樣...,久而久之,,你的思維就會(huì)變得無(wú)比活躍,。

一個(gè)心得,是培養(yǎng)洞察需要“養(yǎng)料”,。這個(gè)養(yǎng)料,,就是你對(duì)生活的觀察。有了觀察,,加上思考和想象,,最后才能變?yōu)槎床臁?


自己平時(shí)會(huì)有一個(gè)“資料庫(kù)”,當(dāng)我看到好的文章,,好的圖片,,好的視頻,好的觀點(diǎn),,甚至好的段子,,我都會(huì)搜集起來(lái)。這樣保持自己的大腦里一直有新鮮的東西,,在你尋找洞察時(shí)才會(huì)有源源不斷的靈感涌現(xiàn),。


這是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程。


注意事項(xiàng):


1.洞察事物背后的本質(zhì),,是找到形成事實(shí)的原因,,發(fā)現(xiàn)不同事物之間的共性規(guī)律。


2.洞察來(lái)源于生活,,又高于生活,。它是你對(duì)現(xiàn)象的挖掘和總結(jié),而不是復(fù)述,。千萬(wàn)不要陷入人云亦云的境地,,那絕不是你的洞察。


以上就是今天的內(nèi)容,。關(guān)于如何培養(yǎng)邏輯思維,4個(gè)要點(diǎn)最后總結(jié)一下:


1.Be MECE,;


2. 歸納和演繹,;


3. 提高提議能力,先說(shuō)結(jié)論;


4. 培養(yǎng)生活中的洞察,;

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