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畢業(yè)生的職業(yè)選擇和職場特征

這是一個職業(yè)選擇和決策的問題,，它并不是“管培生”一個群體的問題,，而是所有職場人的共同問題,。

只不過,，隨著時間的流逝,，大多數(shù)職場人的選擇和決策周期變長了而已,。

今天我們就以管理培訓(xùn)生（1-2年畢業(yè)生）為例，看看這一類群的職業(yè)選擇特點和職場特征,。

一,、管理培訓(xùn)生的成長經(jīng)歷和基本職業(yè)特征

1、職業(yè)常識

大多數(shù)管理培訓(xùn)生都在本科學(xué)歷以上,，經(jīng)歷了高考的“搏殺”,，感悟了四年大學(xué)生活“醉生夢死”的四個階段，很多人直到第四年的畢業(yè)季方才體會到就業(yè)的壓力,。至于生活的壓力,，更是極少有學(xué)生真正的體會過。至于職場經(jīng)驗就更加少的可憐了,。

從人崗匹配的角度來講,，大多數(shù)新步入職場的管理培訓(xùn)生，只掌握了某個崗位或任務(wù)的必要資訊和信息,，這僅是崗位配置的最基本要求,。

這時的管培生只具備解決問題的可能性。

2,、崗位知識

崗位知識是管理培訓(xùn)生未來一年內(nèi)需要提升的主要素能維度,。

崗位知識主要包括：行業(yè)知識、專業(yè)知識,、客戶知識三個方面,。

知識也是專業(yè)化（PRO）的基礎(chǔ)，也是解決問題的基礎(chǔ),。

這也是管理培訓(xùn)生6個月,，甚至1年內(nèi)的主要目標(biāo)。

3,、工作技能

在掌握一定的崗位知識后,，一些有潛質(zhì)的管理培訓(xùn)生會被安排到能夠真正學(xué)習(xí)、實踐工作技能的崗位上。

開始不斷的使用工具,，并完成任務(wù),。慢慢的掌握熟練的工具、有效的技巧和豐富的經(jīng)驗,，而這些,，是解決問題的保障。

這也是管理培訓(xùn)生8個月,，甚至18年內(nèi)的主要目標(biāo),。

4、處事能力

憑心而論,，管理培訓(xùn)生能在2年內(nèi)做到“工作技能”級別,，已經(jīng)很不錯了。

一些更優(yōu)秀的培訓(xùn)生,，也會開始接觸更高階的工作,。這一階段，他們需要將熟悉的工作開始模塊化,，之后公司會陸續(xù)增加模塊,，崗位內(nèi)容也會變得更加功能化。在這一過程中,，他們要學(xué)會設(shè)計工具,，建立適合自己的簡易處理系統(tǒng)，他們要學(xué)會處理更加結(jié)構(gòu)化的問題,。

處事能力是解決問題的深層保障,。

一般這個階段可能需要2至3年的時間，甚至更久,。

（5）,、其他

一般的管理培訓(xùn)生能夠在3年內(nèi)達(dá)到“處事能力”一級，已經(jīng)相當(dāng)不錯了,。

更高級的素能要求還有：管理認(rèn)知,、職場品質(zhì)、成就動機(jī),。但這屬于極少類人群的特征,，咱們就不一一介紹了。

二,、管理培訓(xùn)生的職業(yè)選擇特征

對于目前大多數(shù)應(yīng)屆生而言,，“職業(yè)規(guī)劃”這個詞兒不陌生，但真正接受過職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)的人,，確是少之又少。

因此,，大多數(shù)學(xué)生選擇職業(yè)的決策層次并不深：

1,、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)課：說實話,，學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)課一般是不會給出具體的職業(yè)建議的。

2,、學(xué)長經(jīng)驗：許多學(xué)生的擇業(yè)方向是很受之前歷屆學(xué)長的影響的,。這與很多企業(yè)采取“流程經(jīng)驗型面試”一樣，屬于經(jīng)驗論,。

3,、專業(yè)對口：“專業(yè)對口”在一定程度上，與“學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)課”一樣,，著實尷尬,。目前能夠高度匹配職業(yè)的專業(yè)，在統(tǒng)招高校里是非常少的,。2008年以前,，很多高校講授的專業(yè)技術(shù)，都是較為過時的應(yīng)用方法,，原因也很好理解：穩(wěn)定性好,。近5年來，一些高校也確實增設(shè)了某些前沿學(xué)科,，但在效果方面還有待沉淀,。

另一方面，大多數(shù)統(tǒng)招高校的本科專業(yè)內(nèi)容還是以二級以上學(xué)科的理論知識為主,，應(yīng)用技術(shù)為輔,。

所以說，“專業(yè)對口”指的是一個很大的行業(yè)范疇,。

4,、熱門行業(yè)、熱門職業(yè),、高薪職業(yè)

不得不說,，這個擇業(yè)維度，正在變成一種主流思想,。但也是非?！拔ｋU”的一種決策方法。

一個最簡單的邏輯：

A,、一個行業(yè)和新興職業(yè)的輪回周期越來越短,，20年、10年,，目前很多行業(yè)或新興職業(yè)的生命周期甚至不到5年,。

B、5-10年生命周期，相比32年以上的職業(yè)生涯而言,，太過短暫了,。

熱門、高薪是時代的產(chǎn)物,，尚待檢驗,。對于大多數(shù)人而言，我們還是建議選擇較為成熟一些的行業(yè)或職業(yè),。

三,、管理培訓(xùn)生的職場需求特征

需求影響決策，對于管理培訓(xùn)生或初入職場的大學(xué)生而言,，他們需求究竟是什么呢,？又會呈現(xiàn)出哪些特征呢？

1,、生理（物質(zhì)）

在物質(zhì)需求層面,，咱還是相信各類數(shù)據(jù)調(diào)研的結(jié)果的：相當(dāng)部分的大學(xué)生并不是將物質(zhì)類激勵放在決策的首位。（最典型的就是：工資）

多數(shù)畢業(yè)1-2年的大學(xué)生對物質(zhì)的需求只停留在基本生活水平,，咱覺得這句話是有道理的,。但為什么現(xiàn)實又顯得那么矛盾呢？我們接著分析：

很多人說現(xiàn)在畢業(yè)生的工資并不低,，我們通過一筆賬來算一算,，當(dāng)前一個人的基本生活成本究竟是多少。

以天津市區(qū)為例,，

房租：周邊區(qū)域（非中心區(qū)）15-20平米左右的獨(dú)單月租金（含水電）為：1500-2000元/月,；均價約1750元/月；

餐費(fèi)：早點：12元/天,，午餐：25元/天,，晚餐：20元/天；合計：57元/天,；1710元/月,；

交通：假設(shè)上下班只做地鐵+步行，單次地鐵（僅按短途算）的價格為：2.7元/次,，僅按每天2次計,，單日交通費(fèi)用為：5.4元/天；162元/月,。

基本生活費(fèi)=1750+1710+162=3622元/月,；（這可是按照很低成本計數(shù)核算的哦）

衣服、鞋子要不要買,？必要的交際應(yīng)酬要不要有,？談對象要不要買個禮物啥的,？生病買藥怎么辦？要不要留一點錢,，不能總是月光吧,？,。,。。這又得多少錢,？

要知道,，許多畢業(yè)生都是獨(dú)自一人來到這個陌生的城市，他們只能依靠自己,。,。。

那給大學(xué)生多少工資,，才能勉強(qiáng)算的上“生活”呢,？4500？5500,？6500,？

實際上，天津大學(xué)生就業(yè)的平均工資區(qū)間只有3500-4000元/月（咱看了一下,，參與調(diào)查的企業(yè)都還不錯,，很多小微企業(yè)并沒被計算在內(nèi)），這已經(jīng)不錯了,。,。。

更多的人則是選擇合租,、騎行,、拼餐，甚至買個蘋果都要猶豫,。,。。

我們還覺得給他們的工資高嗎,？

這就是天津,，那個幾年前被認(rèn)為“還算安逸”的城市，它的生活成本,。

目前職場的薪酬水平和分化程度,，早已滯后于物價水平，這不是某一家企業(yè)的錯,，我們無法去討論具體原因,，更多的只能警惕和理智的選擇,。

大家覺得這些懷揣“夢想”的學(xué)子，能夠靠著“信念”,，在這樣現(xiàn)實的職場和生活中堅持多久呢,？1-2年已經(jīng)很優(yōu)秀了。

2,、安全（榮譽(yù)）

畢業(yè)生需不需要安全感,？當(dāng)然需要。

畢業(yè)生有沒有安全感,？沒有,。

職場中的安全感是靠戰(zhàn)績、榮譽(yù)得來的,，在這方面,，沒有任何經(jīng)驗的畢業(yè)生很難具備。

3,、社會（身份）

社會,、身份對于初入職場的畢業(yè)生而言更是奢侈。他們唯一能夠沾得上一些光的就只有雇主品牌了,。

比如：我是公務(wù)員,、我是國企員工、我是500強(qiáng)企業(yè)員工,、我是,。。,。

這個“社會,、身份”就像面子，很重要,，但也同樣昂貴,。

對企業(yè)而言，有助于員工穩(wěn)定,；對員工而言,，無形中增加了職業(yè)選擇的成本。

4,、自尊（權(quán)力）

在“自尊,、權(quán)力”層面，對于畢業(yè)生而言,，可能更多的僅有內(nèi)心深處那一點點“自尊了”,。

5、自我（價值）

滿懷期望踏征程,，勾心斗角我不行,；

埋頭苦練通宵戰(zhàn),，月底考核瞎扯淡；

許我房屋許我地,，年底獎金不咋地,；

真心實意提建議，不如領(lǐng)導(dǎo)放個屁,；

終于想通傻傻干,，不料公司要完蛋。

（感謝小梅子的打油詩,。,。,。）

實現(xiàn)自我價值,，這是近15年來在職場出現(xiàn)最多的動機(jī)詞。

但也許連我們自己都還弄清楚什么是“價值”,，更何況大學(xué)生呢,。

這就是畢業(yè)生的職業(yè)現(xiàn)狀，很尷尬,，也很無奈,。他們絕對值得企業(yè)投入，但企業(yè)更要有足夠的耐心,。高學(xué)歷人才在未來絕對是最適合企業(yè)投資的人力資本,，但也是回報最慢的資本。要解決大學(xué)生擇業(yè),、就業(yè),、培養(yǎng)問題，可能會是一個漫長的過程,，更是一個多方合力的過程,。

（本篇完）